Rahmenbedingungen

Was wird in der mündlichen Prüfung gefragt?

Grundlage für die Prüfungen sind die gültigen Lehrpläne. Die Lehrplaninhalte sollten sich in den Prüfungsfragen wiederfinden. Ein Blick in den Lehrplan führt vor Augen, was vom Schüler abverlangt werden kann. Dies soll an dieser Stelle exemplarisch für den Lernbereich 1 – Geodynamische Prozesse, dargestellt werden:

Exemplarische Aufgabenstellungen zur Raumstrukturen und -prozessen:

Exemplarische Aufgabenstellungen zur räumlichen Orientierungsfähigkeit:

Exemplarische Aufgabenstellungen zu geographischen Denk- und Arbeitsweisen:

  • In der geologischen Karte Sachsen sind verschiedene Gesteinsvorkommen dargestellt. Ordne diese dem Kreislauf der Gesteine zu.
  • Ordne anhand einer geologischen Karte jeder Phase des Wilson-Zyklus erläuternd ein Beispiel zu.
  • Entwickle ein Fließschema zur Entstehung der Alpen.

Exemplarische Aufgabenstellungen zur Kommunikationsfähigkeit:

Die oben genannten Fragestellungen passen natürlich auch hier.

Verweise:

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